‎"PROFESSOR, O DESATADOR DE NÓS"

Falar de nós? Que coisa mais amarrada! Desata esse nó, deixa a linha correr no tempo, trilhando seu caminho.

O caminho pode não ter sido tão suave, mas quem escolheu ser professor, escolheu desatar os nós que prendem na ignorância, apertam na dúvida, sufocam no desconhecimento.

O professor desata nós, embora – pelo que se saiba – ainda não o tenham
canonizado, tampouco construído igrejas e templos em seu louvor e homenagem. É que o milagre do professor parece, digamos, tão natural. Um professor puxa daqui, outro estica dali, outro afrouxa de acolá e, assim, como que por milagre, pode ser que, um dia, o nó do aluno se desfaça, libertando-o da incompreensão.

Poderá ele pensar: Que professor mais danado! Só agora entendo o que tanto há me explicado! Neste dia, à noite, é possível que não faça nenhuma prece em agradecimento ao professor. Faltou-lhe ensinar algo muito importante: que ensinar é divino.

Mas qualquer dia, num cruzamento de ruas, num trevo de estrada, num nó da vida, pode o aluno te encontrar e verbalizar sua gratidão. Deus sabe das coisas: primeiro era o verbo. Verbo ensinar, verbo belo se bem conjugado.
Lindo é ensinar que as palavras, que jazem na santa paz, organizadamente em seus devidos espaços no dicionário, podem, muito rebeldes, se unir e formar frases.
Mais ainda: se essas frases se chegarem umas às outras e dialogarem, criando fortes nós, farão um texto coeso.
Porém a coerência de tudo se dará mesmo, se o aluno, de mão dada ao professor, aprender que o texto no papel, fino e plano como um espelho, não apenas reflete o mundo, mas pode – grande milagre – transformá-lo.
(MACIEL, Lucas V. C. - "Desatador de Nós", inédito, lucasvcmaciel@yahoo.com.br)

SOBRAL TEM A MELHOR NOTA DO IDEB NO NORDESTE

Sobral Este Município tem uma educação exemplar para todo o Brasil. A cidade apresentava, em 2007, um Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) de 3.2. No último Ideb divulgado, o de 2009, está com 6.6 de nota, a melhor do Nordeste. Supera média proposta pelo Ministério da Educação para 2021, que é de 6.1. A perspectiva é que, para 2011, o Ideb sobralense chegue a 7.
O índice de 6.6 em 2009 de Sobral ajudou o Brasil a chegar entre os três países do mundo que mais evoluíram em Educação na década passada. O Ideb foi criado em 2007 para medir a qualidade de cada escola e de cada rede de ensino. O indicador é calculado com base no desempenho do estudante em avaliações do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) e em taxas de aprovação.
Assim, para que o Ideb de uma escola ou rede escolar cresça é preciso que o aluno aprenda, não repita o ano e frequente a sala de aula. E é exatamente o que acontece em Sobral. Para que pais e responsáveis acompanhem o desempenho da escola de seus filhos, basta verificar o Ideb da instituição, que é apresentado numa escala de zero a dez. Da mesma forma, gestores acompanham o trabalho das secretarias municipais e estaduais pela melhoria da Educação.
O Ideb é medido a cada dois anos e o objetivo é que o Brasil, a partir do alcance das metas municipais e estaduais, tenha nota média 6 em 2021 - correspondente à qualidade do ensino em países desenvolvidos.
E Sobral superou esta média já em 2009, quando chegou a 6.6. A qualidade do ensino que se observa na rede pública municipal insere a cidade entre os mais alfabetizadas do Brasil e também uma das mais premiados. Isso é motivo de comemoração, mas preocupação para o prefeito Clodoveu (Veveu) Arruda. "Nossa média do Ideb é de 6.6, a melhor do Nordeste brasileiro, superando a média proposta pelo Ministério da Educação para o ano de 2021. Essa melhoria indica que um ensino de qualidade está garantido a milhares de sobralenses. Mas podemos melhorar ainda mais este Ideb. Para tanto, lançamos um pacote educacional com investimento superior a R$ 66 milhões", revela.
Crianças lendo, escrevendo e fazendo as operações básicas de Matemática, antes de chegarem à terceira série do Ensino Fundamental, se constitui um grande feito, quando se compara a Educação de Sobral com a maioria das cidades brasileiras. É só olhar o Ideb 2009, no qual Sobral supera a média nacional de 4.4 e a média cearense de 4.2. Ao alcançar 6.6 pontos, Sobral zerou a taxa de abandono escolar do 1° ao 5° ano e, pelo cálculo do Ideb de 2009, tem 91% de taxa de alfabetização no 1° ano e 100% de taxa de escolaridade do 1° ao 9° ano.
Para avançar ainda mais, a Prefeitura lançou este ano o projeto "Escola Aprender Melhor". As ações do projeto de R$ 66 milhões estão divididas em três eixos: infraestrutura, valorização do magistério e fortalecimento da gestão com foco na aprendizagem escolar. No primeiro eixo estão previstas, até 2012, a construção de oito Centros de Educação Infantil, cinco escolas de Educação Infantil e Ensino Fundamental e duas quadras cobertas. Foram autorizadas a ampliação de 41 escolas; construção de duas escolas de tempo integral (Ciro Gomes, na sede em 2012; e Francisco Aguiar, no Distrito de Aracatiaçu, em 2013) e a reforma de 19 prédios.
No segundo eixo, as principais melhorias são a ampliação e o aumento da Gratificação por Produtividade Docente e a abertura de 160 vagas em concurso público para professor. No terceiro eixo, destaque para a aquisição de dois mil computadores portáteis do formato netbooks para os alunos que obtiverem o melhor desempenho na Prova Brasil, que é base para o Ideb.
A Prefeitura mantém cerca de 1,6 mil professores em sala dando aula para 36 mil alunos. Isso proporciona 95% de taxa de alfabetização. Sobral tem mais uma vantagem. Mantém uma das poucas escolas de Formação Permanente do Magistério do País.
MAIS INFORMAÇÕES
Ministério da Educação
Esplanada dos Ministérios. Bloco L - Brasília. Telefone: (61) 2022.7776
http://www.portal.mec.gov.br
CEARÁ
Índice está ruim em 46% da cidades
86 dos 184 Municípios estão com notas abaixo de quatro no Ideb. Sinal de que a Educação precisa melhorar
O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) está ruim para 46,74% das cidades cearenses. Levaram em 2009 baixas notas (menos de quatro) 86 dos 184 Municípios cearenses. O pior Ideb no Ceará é de Ipaumirim com 2.5. Cidades grandes como Fortaleza, Juazeiro do Norte, Crato, Caucaia, Canindé, Monsenhor Tabosa, Nova Russas e Baturité também não obtiveram boas notas no exame.
Fortaleza tirou 3.9. A mesma nota receberam Juazeiro do Norte, Caucaia, Canindé, Barbalha, Antonina do Norte, Aratuba, Choró, Coreaú, Farias Brito, General Sampaio, Guaraciaba do Norte, Hidrolândia, Moraújo, Pacajus, Quiterianópolis, Tabuleiro do Norte e Quixeré.
Crato foi avaliado com nota 3.8 ao lado de Chaval, Solonópole, Mulungu, Pentecoste, Porteiras, Quixelô, Granja, Guaiuba, Icapuí, Jaguaretama, Jardim e Trairi. Baturité ganhou 3.5. Nota semelhante a de Baixio, Barreira, Milagres e Ererê.
Com notas muito ruins além de Ipaumirim (2.5) estão Lavras da Mangabeira (3.0), Acarape (3.1) e Ipueiras (3.1). Com nota 3.3 aparece Monsenhor Tabosa ao lado de Itarema, Itatira, Jaguaribara, Missão Velha e Salitre. Nova Russas com 3.2 empata com Itarema e Ibaretama.
No ranking do Ideb 2009 no Ceará tiraram nota 3.4, 13 Municípios: Capistrano, Cedro, Chorozinho, Arneiroz, Aurora, Icó, Morada Nova, Orós, Palmácia, Poranga, Saboeiro, Umari e Santana do Acaraú. Com 3.6 de nota no Índice estão 11 cidades: Umirim, Jucás, Marco, Ocara, Pacujá, Potiretama, Ibicuitinga, Aracoiaba, Ararendá, Tamboril e Caridade. Já a nota 3.7, tiraram 12 Municípios: Altaneira, Apuiarés, Assaré, Barro, Campos Sales, Caririaçu, Cascavel, Pacoti, Piquet Carneiro, Irauçuba, Jaguaribe e Tejuçuoca.
Com notas a partir de quatro aparecem 98 Municípios (53.26%). Com nota acima de seis, além de Sobral (6.6), apenas Abaiara (6.5). Tiraram notas a partir de cinco outras quatro cidades: Groaíras (5.6), Itaiçaba (5.3), Pedra Branca (5.1) e Senador Pompeu (5.0).
Com nota 4.9 estão quatro cidades: Cruz, Jijoca de Jericoacoara, Mucambo e Jaguaribe. Com 4.8, aparecem Eusébio e Forquilha. Com 4.7 estão: Alto Santo, Beberibe, Brejo Santo, Independência, Ipaporanga, Maracanaú, Paracuru, São Gonçalo do Amarante e Tarrafas. Já com 4.6 estão Aiuaba, Itaitinga e Meruoca. Tiraram nota 4.5: Ubajara, Quixeramobim, Tianguá, Guaramiranga, Itarema, Iracema e Horizonte. Com nota 4.4: Acopiara, Araripe, Bela Cruz, Camocim, Catarina, Deputado Irapuan Pinheiro, Granjeiro, Martinópole, Nova Olinda e Novo Oriente. Com 4.3: Amontada, Cariús, Fortim, Frecheirinha, Itapajé, Jati, Limoeiro do Norte, Maranguape, Madalena, Milhã, Paraipaba, Redenção, Russas, Santa Quitéria e, ainda, Santana do Cariri.
Com nota 4.2 estão: Banabuiú, Graça, Morrinhos, Quixadá e Tauá. Com 4.1, 26 cidades: São Benedito, Reriutaba, Uruburetama, Aracati, Boa Viagem, Crateús, Croatá, Ibiapina, Iguatu, Mauriti, Miraíma, Mombaça, Pacatuba, Palhano, Potengi, Parambu e Pereiro. Com nota quatro, 16 Municípios: Acaraú, Alcântaras, Aquiraz, Barroquinha, Cariré, Carnaubal, Catunda, Ipu, Itapipoca, Massapê, Paramoti, Penaforte, Pindoretama, Pires Ferreira, Tururu e São Luís do Curu.

JUSTIÇA POR SORAYA!!!!!

A educação de Sobral-CE está de luto. O assassinato brutal da Professora Soraya nos abalou demais.
Pedimos justiça para Soraya, mais uma vítima da violência contra mulher. Assassinada pelo próprio marido, deixa como legado o amor pela vida, a paixão pela educação. Sua filhinha de 4 anos não foi a única a ficar órfã. Seus alunos, ex-alunos, todos órfãos. Nós também, que tivemos o privilégio de trabalhar e conviver com Soraya, também estamos órfãos da amiga, companheira e mãe.
À família de Soraya, nossa solidariedade nesse momento tão difícil.
À Deus rogamos uma súplica, receba bem essa sua filha tão amada por todos nós.
Aos homens um único desejo, um grito forte e uníssono:
JUSTIÇA POR SORAYA!!!!!

Um texto maravilhoso da amiga Rosely Brito enviou para meu e-mail e eu não resisti e resolvi compartilhar com vocês.

Dia do Professor

By Roseli Brito

O Professor vai além da Grámatica, da Matemática, História, Geografia, Arte, Língua Estrangeira, Educação Física, da Física, da Química, das Ciências, do ensino das Profissões,

Vai muito além do Semanário,
Muito além dos Bimestres,
Muito além das Provas e trabalhos,
Muito além dos 200 dias letivos
Muito além da Recuperação e dos Exames
Muito além do Planejamento anual e do Calendário,
Muito além da jornada de trabalho dupla, ou até tripla
Muito além da indisciplina dos alunos
Muito além da incompreensão dos Pais
Somos Educadores, apesar de tudo isso

Somos Educadores porque o mundo ainda precisa de:
Homens e Mulheres de bem, de Poetas, Engenheiros, Médicos, Advogados, Psicólogos, e tantas outras Profissões.

Somos Educadores porque o mundo em que vivemos precisa ser um mundo melhor, e precisa urgentemente de pessoas melhores.

Muitas profissões devem homenagens, reconhecimento e gratidão a todos os Professores, não apenas no dia de hoje, mas todos os dias de sua existência.

Meu desejo é que todos os Professores sejam renovados e fortalecidos diariamente para transformar vidas, inspirar crianças, jovens e adultos  a transcenderem  tudo o que é medíocre e alcançarem a excelência.

Feliz Dia do Professor. Sempre !!!

Link do Blog SOS PROFESSOR da amiga Rosely Brito: 

http://www.sosprofessor.com.br/blog

Abertura VI OLHARES - Professor Julio Cesar, Secretario de Educação de Sobral.

 Tersa Mara, Diretora do CEI Jacyra Pimentel Gomes.

A nossa Diretora guerreira!!!

 Meninas do CEI Jacyra Pimentel Gomes no momento do FALA DIRETOR!!!

 Professora Adalgisa. Show de participação!!!

 Stand de Contação de Historia do Infantil Bebê.

Tia Cleide incorporando a sua personagem. Demais!!!

 Patricia e Neide, da Escola Senador Carlos Jereissati.

Antenadas  em tudo!!!

 Minhas meninas do Infantil II: Raphaella, Luzineide, Silvinha e Teresinha.

Bia, a nossa professora de dança emocionadíssima!!!!

Nutry - Eu quero viver bem

Nutry - Eu quero viver bem é tudo de bom. Venha conferir!!!

Quanto você vale?

Volto a postar depois de um tempo em silencio e trago para o nosso deleite, um texto lindíssimo sobre valorização. Não sei quem é o auor, não encontrei fonte que relatasse a autoria. 

Segue o texto. Leiam e reflitam!!

- Venho aqui, professor, porque me sinto tão pouca coisa, que não tenho forças para fazer nada. Dizem-me que não sirvo para nada, que não faço nada bem, que sou lerdo e muito idiota. Como posso melhorar? O que posso fazer para que me valorizem mais?

O professor, sem olhá-lo, disse: – Sinto muito meu jovem, mas não posso te ajudar, devo primeiro resolver o meu próprio problema. Talvez depois.

E fazendo uma pausa, falou: – Se você me ajudasse, eu poderia resolver este problema com mais rapidez e depois talvez possa te ajudar.

- C… claro, professor – gaguejou o jovem, que se sentiu outra vez desvalorizado e hesitou em ajudar seu professor. O professor tirou um anel que usava no dedo pequeno e deu ao garoto e disse:

- Monte no cavalo e vá até o mercado. Devo vender esse anel porque tenho que pagar uma dívida. É preciso que obtenhas pelo anel o máximo possível, mas não aceite menos que uma moeda de ouro. Vá e volte com a moeda o mais rápido possível.

O jovem pegou o anel e partiu. Mal chegou ao mercado, começou a oferecer o anel aos mercadores. Eles olhavam com algum interesse, até quando o jovem dizia o quanto pretendia pelo anel. Quando o jovem mencionava uma moeda de ouro, alguns riam, outros saíam sem ao menos olhar para ele, mas só um velhinho foi amável a ponto de explicar que uma moeda de ouro era muito valiosa para comprar um anel. Tentando ajudar o jovem, chegaram a oferecer uma moeda de prata e uma xícara de cobre, mas o jovem seguia as instruções de não aceitar menos que uma moeda de ouro e recusava as ofertas. Depois de oferecer a jóia a todos que passaram pelo mercado, abatido pelo fracasso montou no cavalo e voltou. O jovem desejou ter uma moeda de ouro para que ele mesmo pudesse comprar o anel, livrando a preocupação e seu professor e assim podendo receber ajuda e conselhos.

Entrou na casa e disse: – Professor, sinto muito, mas é impossível conseguir o que me pediu. Talvez pudesse conseguir 2 ou 3 moedas de prata, mas não acho que se possa enganar ninguém sobre o valor do anel.

- Importante o que disse, meu jovem, contestou sorridente o mestre. Devemos saber primeiro o valor do anel. Volte a montar no cavalo e vá até o joalheiro. Quem melhor para saber o valor exato do anel? Diga que quer vendê-lo e pergunte quanto ele te dá por ele. Mas não importa o quanto ele te ofereça, não o venda. Volte aqui com meu anel.

O jovem foi até o joalheiro e lhe deu o anel para examinar. O joalheiro examinou-o com uma lupa, pesou-o e disse:

- Diga ao seu professor, se ele quiser vender agora, não posso dar mais que 58 moedas de ouro pelo anel.

O jovem, surpreso, exclamou: 

– 58 MOEDAS DE OURO???

- Sim, replicou o joalheiro, eu sei que com tempo poderia oferecer cerca de 70 moedas, mas se a venda é urgente…

O jovem correu emocionado para a casa do professor para contar o que ocorreu.

- Sente-se, disse o professor, e depois de ouvir tudo que o jovem lhe contou, disse:

- Você é como esse anel, uma jóia valiosa e única. E que só pode ser avaliada por um expert. Pensava que qualquer um podia descobrir o seu verdadeiro valor???

E dizendo isso voltou a colocar o anel no dedo.

Todos somos como esta jóia. Valiosos e únicos e andamos pelos mercados da vida pretendendo que pessoas inexperientes nos valorizem.